Crear y Transmitir una Cultura Cristiana: Algo M谩s que un Empleo
Dale G. Renlund
Dale G. Renlund es miembro del Qu贸rum de los Doce Ap贸stoles de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los 脷ltimos D铆as
Art铆culo tomado del discurso en la conferencia para empleados de la Universidad Brigham Young el 26 de agosto de 2019.
Gracias hermanas Johnson, Evans y Haws por cantar y acompa帽ar el himno 鈥淪avior, Redeemer of My Soul.鈥 Yo estoy aqu铆 para declarar lo que la hermana Johnson acaba de cantar, o sea las grandiosas palabras del 茅lder Orson F. Whitney de que nuestro Salvador y Redentor es el 脷nico cuya poderosa mano nos puede sanar. 脡l es el 煤nico que puede llenar con dulzura una copa amarga. Nuestra oraci贸n unida es que todos podamos estar en armon铆a con 脡l y ser aptos para vivir all谩 arriba. De esto es de lo que me gustar铆a hablar hoy.
Estoy encantado por estar con ustedes. Estoy muy agradecido por lo que hacen y por el efecto que tienen sobre los estudiantes de la Universidad Brigham Young y en la Iglesia. Mi esposa y yo encontramos a ex-alumnos de esta Universidad por todo el mundo. Ellos forman familias admirables, contribuyen en sus comunidades de manera significativa y sirven h谩bilmente en la Iglesia. A nombre del Se帽or y de Su Iglesia, les agradezco su fe y su fidelidad, su dedicaci贸n y su diligencia, y por preocuparse en atender a los hijos del Padre Celestial.
El Recogimiento de Israel
Como maestros, administradores, y empleados de todas las l铆neas, cualquiera que sea su trabajo en BYU, est谩n participando en una de las razones para el recogimiento de Israel, al crear un entorno para un tipo especial de educaci贸n. La educaci贸n disponible en la Universidad Brigham Young prepara a los alumnos para 鈥渟alir a servir鈥 como disc铆pulos de Jesucristo. Pero este tipo de educaci贸n depende de todos los que est谩n empleados aqu铆 al esforzarse consistentemente en crear y transmitir los atributos cristianos. S铆, ustedes tienen mucho m谩s que un empleo. Ustedes est谩n cumpliendo uno de los prop贸sitos importantes para el recogimiento de Israel. Perm铆tanme explicarlo.
En preparaci贸n para la Segunda Venida del Salvador, pocos profetas en esta dispensaci贸n han hablado m谩s acerca del recogimiento del Israel disperso que el Presidente Russell M. Nelson; que le dijo a la Iglesia 鈥渜ue el recogimiento de Israel es el desaf铆o m谩s grande, la causa m谩s sublime y la obra m谩s grandiosa de la tierra hoy en d铆a. . . .Nada de lo que se est谩 llevando a cabo hoy en la tierra es m谩s importante. . . . Nada se le compara en magnitud, nada se le compara en importancia, nada se le compara en majestad鈥.[1]
El recogimiento involucra el invitar a todos los hijos del Padre Celestial a que sepan 鈥渜ue el Se帽or es su Salvador y su Redentor, el Fuerte de Israel,鈥[2] para que se anclen al Salvador y sean impulsados a lo largo del camino del convenio que es expl铆cito en el plan del Padre Celestial.
Pero el Israel disperso debe ser congregado a un lugar, a una localidad f铆sica. 驴Porqu茅? Cuando los primeros l铆deres de la Iglesia animaban a los miembros a congregarse en un lugar central, Heber C. Kimball explic贸 que 鈥渁s铆 como la rama de la vid no puede extraer savia y alimento de la planta si se separa de ella, los miembros de la iglesia en el extranjero, cuando se les ordena reunirse con el cuerpo, no pueden recibir vida e inteligencia, lejos de 茅l, ni crecer en las cosas del reino de Dios.鈥[3]
El adquirir la inteligencia y el conocimiento del reino de Dios son razones por las que Dios ha ordenado efectuar el recogimiento. De hecho, Jos茅 Smith dijo: 鈥淟a inteligencia es el gran objeto de nuestra santa religi贸n. . .La inteligencia es el resultado de la educaci贸n, y la educaci贸n solo puede obtenerse viviendo en una sociedad compacta. . .Por tanto, uno de los principales objetivos para reunirnos, es obtener la ventaja de la educaci贸n; y para lograrlo, es absolutamente necesaria la sociedad compacta鈥.[4]
La sociedad compacta que llamamos la Universidad Brigham Young cumple una funci贸n clave para promover el gran objetivo de nuestra religi贸n: adquirir inteligencia.
La inteligencia, una vez adquirida en esta vida, 鈥渟e levantar谩 con nosotros en la resurrecci贸n鈥 y le brindar谩 ventajas a la persona en el m谩s all谩.[5] Es m谩s importante que el alfabeto y la astrof铆sica; es m谩s importante que las tablas de multiplicar y que la tabla peri贸dica de los elementos; es m谩s importante que Esquilo y Eur铆pides y repasar a Shakespeare. Este tipo de ense帽anza y aprendizaje no se limita a las aulas; la ense帽an los administradores y los cocineros, los bibliotecarios y los ingenieros. Se efect煤a en un aula ya sea que ense帽e ecuaciones diferenciales parciales o poes铆a. La ense帽anza especial disponible en la Universidad Brigham Young emana del car谩cter y los atributos de las personas que trabajan aqu铆. Se deriva m谩s de lo que ustedes son que de lo que hagan o puedan explicar o de lo que sepan. Por esta raz贸n su funci贸n en la Universidad Brigham Young es m谩s que un empleo.
Ense帽ando con el Ejemplo Personal
Cada empleado en la Universidad Brigham Young contribuye a la cultura cristiana propia de este lugar. Para que no piensen que exagero, tomen en cuenta qu茅 impresi贸n tendr铆an del mejor m茅dico del mundo si estuviera rodeado de gente gru帽ona, sarc谩stica e indiferente. Ser铆a muy dif铆cil separar la impresi贸n, acerca de la atenci贸n y del consejo m茅dico recibidos, del entorno en el que se brinda esa atenci贸n.
Lo mismo es verdad para los estudiantes en la Universidad Brigham Young. Todo el entorno universitario contribuye al aprendizaje que ocurre aqu铆. Todos importan en esta empresa educativa. Aunque 鈥渘inguna mano impura puede detener la obra [del M茅dico Mayor] y evitar que progrese鈥,[6] las manos consagradas o empleadas s铆 pueden impedirla.
Me gustar铆a tomar las ense帽anzas del 茅lder Jeffrey R. Holland al hablar de los padres y los hijos y aplicarlas a los empleados y estudiantes de la Universidad Brigham Young. Para los empleados que 鈥渢al vez se inclinan por el cinismo o el escepticismo, que en los asuntos de la devoci贸n de toda el alma siempre parecen frenarse un poco,. . . .digo que est茅n conscientes de que el precio que se debe pagar por tal postura no siempre se paga" durante el tiempo de su empleo. Ning煤n estudiante de esta Universidad 鈥渄ebe quedar con incertidumbre en cuanto a la devoci贸n鈥 de ustedes 鈥渁l Se帽or Jesucristo, a la Restauraci贸n de Su Iglesia, y a la realidad de profetas y ap贸stoles vivientes.鈥 Si est谩n un poco fuera del centro, pueden llevarlos 鈥渁unque sea sin darnos cuenta, lejos de la fidelidad, de la lealtad y la creencia b谩sica鈥. El 茅lder Holland continu贸: 鈥淓n los asuntos de la religi贸n, una mente esc茅ptica no es una manifestaci贸n m谩s elevada de virtud que un coraz贸n creyente;. . .Y tal desviaci贸n del verdadero camino puede ser aparentemente lento y sutil en su impacto鈥.[7]
Perm铆tanme ilustrarlo. Usar茅 un ejemplo 贸ptico: consideren un rayo de luz que se origina a la izquierda de un diagrama. En el centro del diagrama hay una lente c贸ncava. A la derecha del diagrama hay un objetivo. Si el rayo de luz golpea la lente fuera del centro, el rayo se desv铆a y no dar谩 en el objetivo. Cuanto m谩s descentrado est茅 el rayo hacia la lente, m谩s lejos del objetivo terminar谩 el rayo. Solo cuando el rayo de luz golpea la lente justo en el centro, pasar谩 a trav茅s de la lente y alcanzar谩 el objetivo en el centro. Al igual que la luz y la lente, su actitud, su discurso y su empat铆a crean un rayo que puede centrarse en el Salvador o evitar al Maestro por completo.
Comprendo que no siempre es f谩cil ser alegre y emp谩tico. Todos tenemos nuestros d铆as o semanas malos al enfrentar nuestros desaf铆os y dificultades. Pero el Se帽or espera que: sin importar que, sin importan cuando, sin importar donde, vivamos el evangelio a lo mejor de nuestra capacidad e inquebrantablemente guardemos los convenios que hemos hecho.
Todos los empleados de la Universidad Brigham Young deben 鈥渁yudar a otros a convertirse en 鈥渄isc铆pulos verdaderos de Jesucristo鈥 (Moroni 7:48). Para lograrlo, primero se esfuerzan [ustedes] en ser disc铆pulos fieles. . . . Entonces [ustedes] pueden ayudar a los dem谩s a desarrollar firmes testimonios y acercarse m谩s a nuestro Padre Celestial y a Jesucristo. . . [Ustedes] pueden ense帽ar mejor a los dem谩s a ser 鈥渄isc铆pulos verdaderos鈥 mediante [su] propio ejemplo鈥.[8]
Francisco de As铆s, aconsejaba a quienes se un铆an a sus monasterios que, sin importar lo que estuvieran haciendo, 鈥渢odos los frailes deber铆an predicar con sus obras鈥.[9]
Dominar el Atributo de la Auto-Disciplina
Es desafiante buscar durante toda la vida el desarrollar atributos cristianos, y somos m谩s desafiados al manifestar esos atributos cuando sufrimos estr茅s en nuestra vida. En al a帽o 2001 cuando yo era un Setenta de 脕rea, acompa帽茅 a una Autoridad General al organizar la primera estaca en Saratoga Springs, Utah. Uno de los miembros del Sumo Consejo era un ranchero, al entrevistarlo y pedirle que recomendara a alguien para ser el presidente de estaca, nos sugiri贸, entre otros, al hermano Roger E. Rees, un m茅dico veterinario de animales grandes.
Cuando le preguntamos el porqu茅 lo recomendaba, el ranchero contest贸 con el acento caracter铆stico de Utah: 鈥淓l doctor Rees vino a ayudarme con uno de mis caballos enfermos. Mientras lo atend铆a el caballo se levant贸 y lo pate贸 en el muslo. El Dr. Rees ni siquiera dijo una mala palabra. Se requiere ser un hombre muy bueno para no maldecir cuando un caballo lo patea a uno en el muslo鈥.
A prop贸sito, el hermano Rees fue llamado a la presidencia de la estaca.
Mi esposa y yo hemos comentado si el no maldecir cuando lo patea un caballo es un atributo divino.[10] Hemos terminado con voto dividido. Pero estamos de acuerdo en que la habilidad de abstenerse de hablar con groser铆as o de forma inapropiada requiere autodisciplina. Dominar el atributo de la autodisciplina se manifiesta con mayor claridad en 茅pocas de estr茅s o dificultades.
Quisiera confesar que una vez fall茅. Acababa de terminar mi a帽o como 鈥榠nterno鈥 en medicina interna en el Hospital Johns Hopkins en Baltimore, Maryland. Ahora ya era un residente y estaba trabajando con un interno muy estresado. Eran las dos de la ma帽ana, y el interno no pudo logar acceso intravenoso en un paciente muy grave. El interno se fue a dormir y no se qued贸 para ayudar; as铆 que yo coloqu茅 meticulosamente una sonda en la vena subclavia debajo de la clav铆cula izquierda.
Es una pr谩ctica est谩ndar al colocar ese tipo de sonda, hacer una radiograf铆a de t贸rax para asegurarse de que el procedimiento no haya causado alguna complicaci贸n. Mientras el t茅cnico de rayos X se alejaba por el pasillo despu茅s de tomar la radiograf铆a, revis茅 al paciente antes de bajar al siguiente piso para revisar la radiograf铆a. Para mi horror, vi que la sonda que hab铆a colocado con tanto cuidado hab铆a sido extra铆da del paciente mientras el t茅cnico mov铆a la cama del hospital para tomar la radiograf铆a.
En ese piso del hospital, a esa hora de la noche, solamente hab铆a pacientes, algunas enfermeras y yo. Dije una mala palabra. Una de las enfermeras, la se帽ora Paulee, a quien no conoc铆a muy bien, se espant贸 y dijo, con su acento de Baltimore: 鈥溌octor Renlund! Nunca lo o铆 maldecir cuando era un interno.鈥
Eso me doli贸. Despu茅s de volver a colocar la sonda y de revisar una radiograf铆a bien tomada, busqu茅 a la se帽ora Paulee. Me disculp茅 y le promet铆 que no volver铆a a o铆rme hablar mal.
Sin tratar de agradarme, simplemente dijo: 鈥淎s铆 espero鈥.
Propagar Hacia el Futuro la Influencia de Cristo
La invitaci贸n de Cristo 鈥渟铆gueme鈥[11] es una invitaci贸n para unirse a 脡l en Su obra y a seguir Su ejemplo de llegar a ser como 脡l. Para actuar siempre en forma cristiana se requiere: la ayuda del Esp铆ritu Santo, mucha paciencia con uno mismo y mucho trabajo. Vencer la inercia espiritual a la que nos referimos como 鈥渆l hombre natural鈥[12] requiere de mucho esfuerzo. De otra forma, no cambia nada.
Vale la pena ver los atributos de Cristo uno por uno, estudiarlos uno a uno y trabajar en ellos uno a la vez. Pero, recuerden por favor, que estas caracter铆sticas no funcionan por separado o de forma aut贸noma, como si un carburador perfecto fuera todo lo que se necesita para completar un motor. No obstante, por lo general un mec谩nico trabajar谩 en el carburador, y luego en otra parte del motor para que la m谩quina funcione efectiva y seguramente.
No podemos adquirir los atributos cristianos nosotros mismos. Desarrollamos Sus atributos solamente con Su ayuda mediante el poder de su Expiaci贸n. Despu茅s de todo, los atributos cristianos son dones que recibimos. Necesitamos anhelarlos, pero al final, no los ganamos.
Desarrollar los atributos cristianos no sucede en el vac铆o o al aislarnos. No ocurre al encerrarnos metaf贸ricamente en monasterios y cantar mantras. Ese no es el prop贸sito de las sociedades compactas. Los atributos cristianos llegan a nosotros mientras servimos a Dios y a nuestros semejantes. El prop贸sito del evangelio es producir personas de car谩cter perfecto cuyas acciones son motivadas por el amor puro de Cristo.
Para ayudarle a 脡l, no pueden dirigir a los estudiantes fuera del objetivo al sembrar semillas de duda o al portarse de forma ego铆sta. Su consistencia colectiva al crear y transmitir los atributos cristianos es esencial para influir positivamente en los estudiantes de la Universidad Brigham Young y para propagar esa influencia hacia el futuro.
Me gustar铆a hacer otra analog铆a 贸ptica. Tengo aqu铆 una linterna y tambi茅n un puntero l谩ser. Ambos usan dos bater铆as AAA. Cuando enciendo la linterna y la dirijo hacia atr谩s, puedo iluminar a mi esposa, al 茅lder Johnson, y a otros, pero si trato de iluminar m谩s all谩, la luz se disipa y no ilumina m谩s all谩 de nueve o diez metros. Por el contrario, si uso un puntero l谩ser, enviar谩 la luz a mayor distancia, Podr铆a mandar la luz muy lejos. Si lo dirigiera hacia ustedes, quemar铆a algunas retinas, as铆 que no lo har茅.
As铆 que, 驴porqu茅 funcionan diferente estas luces? A la luz de la linterna se le llama 鈥渋ncoherente.鈥 La luz emitida es de diferentes frecuencias, y las ondas estan desfasadas una de la otra. Las fuentes convencionales de luz son incoherentes. Por el contrario, la luz del puntero l谩ser es coherente y de un solo color. La luz l谩ser tiene las mismas frecuencias, y las ondas est谩n en fase una con la otra. A煤n a falta de mayor potencia, la luz del l谩ser se propaga mucho, mucho m谩s lejos.
Las Lecciones Perduran
Me gustar铆a compartir el ejemplo de un breve, pero significativo incidente, en el cual una influencia cultural positiva afect贸 las actitudes de forma inmediata y durante d茅cadas siguientes. Este incidente ocurri贸 en el Hospital Johns Hopkins. El episodio sucedi贸 en la sala de urgencias. Participaron tres personas, yo solamente fui un observador. Esos tres fueron: un paciente llamado Ben, un residente llamado Doctor Cohen y la Doctora Jones, una residente nueva. A Ben lo conoc铆a bien el personal m茅dico; pues era alcoh贸lico y hab铆a sido admitido en el hospital muchas veces por enfermedades relacionadas con el alcohol; pero era un hombre agradable, cort茅s y considerado con el personal m茅dico. Pero Ben estaba de nuevo en la sala de urgencias, esta vez con una pancreatitis (inflamaci贸n del p谩ncreas) causada por el alcohol lo suficientemente severa para ser admitido en el hospital.
El Doctor Cohen era el residente a cargo de Ben en la sala de urgencias. El Dr. Cohen era un residente al cual admiraban y buscaban otros residentes e internos. Era brillante, muy trabajador, un gran ejemplo en todas formas. Hab铆a decidido que Ben necesitaba ser admitido en el hospital.
El siguiente interno en la rotaci贸n era la Doctora Jones, una interna nueva. Ella hab铆a asistido a una escuela de medicina de prestigio, era brillante por propio derecho, y estaba comenzando su educaci贸n de post-grado. La capacitaci贸n para los internos era brutalmente dif铆cil, con mucha presi贸n, y asociada con la constante falta de sue帽o. Posiblemente eso caus贸 la respuesta que la Dra Jones tuvo para 茅ste, su quinto paciente de la noche. Ella se quej贸 vocal y ruidosamente del hecho de que ahora tendr铆a que pasar varias horas atendiendo a Ben, quien de hecho hab铆a provocado su propia situaci贸n. Le hizo saber al Dr. Cohen como se sent铆a.
La reprimenda del Dr. Cohen hacia ella, fue concisa, y dicha casi en un susurro: 鈥淒octora Jones, usted se convirti贸 en doctora para atender a las personas y para curarlas. Usted no se convirti贸 en doctora para juzgarlas. Si no entiende la diferencia, no tiene derecho a capacitarse en esta instituci贸n.鈥
Disgustada, la doctora Jones le dio gran atenci贸n a Ben en esa y las siguientes hospitalizaciones. Ben ya falleci贸, pero la lecci贸n perdur贸, pues tanto la doctora Jones como el doctor Cohen continuaron sus carreras compasivas, ejemplares y de mucho 茅xito.
La cultura de capacitaci贸n en Johns Hopkins era que los m茅dicos deb铆an brindar atenci贸n de buena manera y sin prejuicios. Quienes eran nuevos en la Instituci贸n deb铆an aprender esta cultura, porque no era 鈥渘atural鈥 o inherente en los reci茅n graduados de las escuelas de medicina. El doctor Cohen ya hab铆a aprendido esta cultura y en este breve pero significativo momento le ense帽o a la doctora Jones la actitud apropiada hacia quienes deb铆an recibir ayuda y ser sanados. Por haber o铆do esa conversaci贸n, no se perdi贸 en m铆 ese tema. Hab铆a tomado muchos a帽os para que esa cultura se arraigara. Pero tambi茅n deb铆a ser comunicada. Eso fue lo que hizo el doctor Cohen.
Los empleados de la Universidad Brigham Young tienen oportunidades frecuentes para comunicar la cultura cristiana de BYU en momentos breves pero importantes. Los estudiantes se beneficiar谩n grandemente por estos breves encuentros. Adem谩s, los estudiantes los observar谩n a ustedes durante a帽os, hasta por d茅cadas. Sabr谩n de ustedes por medio de los futuros estudiantes. Sabr谩n de ustedes por medio de otros maestros. Sabr谩n de ustedes por medio de sus hijos y nietos. Y pueden estar seguros de que los observar谩n. Y ustedes tendr谩n la oportunidad de ense帽arles con el ejemplo de su vida.
El Impacto es Duradero
El impacto duradero es algo que me gustar铆a compartir. Del a帽o 1972 al 1974 serv铆 como misionero en Suecia bajo dos presidentes de misi贸n y sus esposas. Ya han fallecido ambos presidentes de misi贸n. Durante la misi贸n y a trav茅s de los a帽os desde entonces, v铆 que las esposas de ambos presidentes sufrieron angustia, desamor, p茅rdidas, traici贸n y otros desaf铆os. Estas fieles mujeres enfrentaron cada prueba con fe, paciencia, compasi贸n, amor, servicio desinteresado y perd贸n.
Despu茅s de ser llamado al Qu贸rum de los Doce Ap贸stoles, tuve la impresi贸n que deb铆amos visitar a la hermana Spencer, en ese entonces de 87 a帽os de edad, y a la hermana Folkersen, de 86. Cuando mi esposa y yo las visitamos, les expres茅 a ambas hermanas la forma en que ellas han influido en m铆 durante estos a帽os. Que su ejemplo cristiano hab铆a durado mucho m谩s all谩 de mi misi贸n. Hubo veces en que pude haber hecho decisiones diferentes a las que hice. Pero la idea de decepcionar a estas santas mujeres me detuvo. Para evitar decepcionarlas, hice mejores decisiones que de lo contrario habr铆a hecho. Sin su influencia, mi vida habr铆a sido diferente.
As铆 que al visitarlas le inform茅 a cada hermana que me hab铆a inspirado o impresionado durante m谩s de 42 a帽os. Estas mujeres hab铆an nacido espiritualmente de Dios. Hab铆an recibido en sus rostros la imagen del Salvador. Hab铆an experimentado ese gran cambio de coraz贸n que se describe en las escrituras.[13] Ya hab铆an sido calificadas y recibido el don espiritual de llegar a ser como el Salvador. Su influencia anim贸 a sus misioneros鈥攁 todos ellos鈥攁 buscar los mismos dones, a llegar a ser como el Salvador. S茅 que mi esposa est谩 agradecida por el efecto que estas dos mujeres han tenido sobre m铆.
Con el permiso de la hermana Spencer, me gustar铆a decirles m谩s de su historia, la cual conocimos al visitarla en octubre de 2015, poco despu茅s de mi ordenaci贸n como Ap贸stol. A帽os despu茅s de que los Spencer hab铆an regresado de su misi贸n, el Presidente Spencer tuvo algunos problemas de salud que alteraron su personalidad. Se enamor贸 de otra mujer, perdi贸 su membres铆a en la Iglesia, se divorci贸 de la hermana Spencer y se cas贸 con la otra mujer.
La hermana Spencer estaba desconsolada. Se mud贸 de la comunidad donde viv铆a. Se dedic贸 a educar a sus cinco hijos y a sus nietos. Sirvi贸 otras cuatro misiones. Durante ese tiempo, su antiguo esposo, el Presidente Spencer, volvi贸 a ser miembro de la Iglesia, y se le restauraron el sacerdocio y las bendiciones del templo. Esa es la parte de la historia que mi esposa y yo ya conoc铆amos.
La parte que conocimos al visitarla fue que despu茅s de 29 a帽os de matrimonio, la esposa n煤mero dos se divorci贸 del Presidente Spencer. A los 86 a帽os de edad, se hallaba solo, pobre y con mala salud.
En un acto incomprensible de perd贸n, compasi贸n y amor, y para alegr铆a de sus cinco hijos adultos, la hermana Spencer se volvi贸 a casar con el Presidente Spencer. Nos explic贸 que su sellamiento en el templo segu铆a intacto, que 茅l era digno de entrar al templo, as铆 que ella no vio impedimentos para casarse con 茅l. A pesar de todo, ella nunca hab铆a dejado de amarlo.
脡l se fue a vivir a casa de ella, y disfrutaron cierto tiempo juntos mientras la salud de 茅l era estable. Pero la salud del Presidente Spencer empez贸 a declinar, y muy pronto fue evidente que necesitar铆a mayores cuidados de los que se le pod铆an brindar en la casa. La hermana Spencer hizo los arreglos para que fuera admitido en un hospicio cercano a fin de que ella pudiera visitarlo a diario. Ella pag贸 su atenci贸n con el dinero que hab铆a ahorrado muy meticulosamente.
Al enterarnos de que el Presidente Spencer estaba en un lugar cercano, le preguntamos a la hermana Spencer si pod铆amos ir con ella a visitarlo. Subimos al coche y fuimos a visitarlo. Era notorio que 茅l estaba sufriendo. Aprovech茅 la oportunidad para darle a mi querido presidente de misi贸n una de mis primeras bendiciones apost贸licas. El Presidente Spencer falleci贸 dos d铆as despu茅s.
Cuarenta y tres a帽os despu茅s de mi misi贸n, la demostraci贸n de la hermana Spencer de los atributos de Cristo me inspira. Es m谩s dif铆cil ser cristiano cuando te han hecho da帽o, cuando tienes todo el derecho de guardar rencor, cuando tus propios recursos son escasos o cuando tu coraz贸n ha sido roto. Pero, al ser semjante a Cristo, la hermana Spencer perdon贸 a su esposo, encontr贸 solaz en sus bendiciones del templo y fue caritativa. Ella obtuvo atributos semejantes a los de Cristo al vivir el evangelio a diario y al extender su amor a todos. El ejemplo de ella dice m谩s sobre el desarrollo de los atributos cristianos que lo que podr铆a decir cualquier discurso o serm贸n.
Ayuden a los Estudiantes a Obtener el Conocimiento de su Redentor
Hermanos y hermanas, ustedes tienen m谩s que un empleo. Est谩n participando en el cumplimiento de uno de los prop贸sitos del recogimiento de Israel. Lo hacen al ense帽ar y ayudar a otros a adquirir inteligencia. M谩s importante todav铆a, les ayudan a los estudiantes a obtener el conocimiento de su Redentor. El ejemplo de ustedes y sus decisiones influyen en ellos. Dios nos ha bendecido con una sociedad compacta llamada Universidad Brigham Young. A lo largo de los a帽os, miles y miles de personas han contribuido a la creaci贸n de una cultura cristiana. La tarea que Dios les ha dado, es transmitir esa cultura. Eso es m谩s que un empleo.
As铆 que sigamos adelante con alegr铆a y hagamos todo lo que est茅 a nuestro alcance para comunicar este car谩cter cristiano, este atributo cristiano, el ambiente social que es la Universidad Brigham Young, a fin de que quien entre aqu铆 pueda sentir que el Salvador es el Redentor de su alma. Yo s茅 que 脡l lo es. S茅 que 脡l ama a estos estudiantes. S茅 que 脡l les ama a ustedes. Ruego que las bendiciones m谩s ricas de Dios est茅n sobre ustedes, en el nombre de Jesucristo, am茅n.
漏 por Intellectual Reserve, Inc. Reservados todos los derechos.
Notas
[1] - Russell M. Nelson en 鈥淛uventud de Israel鈥 Devocional para la Juventud el 3 de junio de 2018; 茅nfasis agregado.
[2] - 1 Nefi 22:12.
[3] - Heber C, Kimball, 鈥淓xtracts from Elder H. C. Kimball鈥檚 Journal,鈥 Times and Seasons 4, n煤m. 2 (1 diciembre 1842): p谩gina 24; 茅nfasis agregado; citado por Terryl L. Givens en Feeding the Flock: The Foundations of Mormon Thought: Church and Praxis (Nueva York: Oxford University Press, 2017), p谩gina 37.
[4] Jos茅 Smith, 鈥淭o the Saints Abroad,鈥 Elders鈥 Journal 1 n煤m. 4 (agosto de 1838): p谩gina 53; citado por Givens en Feeding the Flock, p谩gina 37. Una raz贸n posterior para congregar a los miembros de la Iglesia fue el tener los recursos colectivos suficientes para construir templos, seg煤n lo declar贸 Terryl L. Givens: 鈥淎unque no estuvo del todo claro en los primeros a帽os, el templo y la gama completa de sacramentos que eventualmente se administrar铆an all铆 se convertir铆an en la d茅cada de 1840 en la raz贸n de ser de la Restauraci贸n鈥. Feeding the Flock, p谩gina 38.
[5] - D y C 130:18-19.
[6] - Jos茅 Smith, carta a John Wentworth, 鈥淐hurch History,鈥 Times and Seasons 3, n煤m. 9 (1 Mar 1842): p谩gina 709; tambi茅n en Jos茅 Smith, History of the Church editada por B. H. Roberts, 2陋 edici贸n revisada (Salt Lake City: The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 1978), 4:540, y Jos茅 Smith, 鈥淭he Wentworth Letter,鈥 Ensign, julio de 202, p谩gina 31.
[7] - Jeffrey R. Holland, 鈥淯na Oraci贸n por los Ni帽os,鈥 Liahona, mayo de 2003.
[8] - Manual 2: La Administraci贸n de la Iglesia (Salt Lake City: La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los 脷ltimos D铆as, 2010), 3.1
[9] - Francisco de As铆s, Orthodox Order of Friars Minor, Primera Regla (1221, tambi茅n llamada Earlier Rule o Regula non Bullata), 鈥淥f Preachers,鈥 secci贸n 17. La expresi贸n 鈥淧rediquen a Jes煤s, y si es necesario usen palabras鈥, se le atribuye ampliamente a Francisco, pero no existe ninguna fuente publicada antes del principio de la d茅cada de 1990. Tambi茅n existen algunas variantes de este tema.
[10] - Ver 2 Pedro 1:4.
[11] - Lucas 9:23, 59.
[12] - Mos铆ah 3:19.
[13] - V茅ase Alma 5:14; Ezequiel 36:25-27.